网上教学
分子与细胞
遗传与进化
稳态与环境
生物技术实践
生物科学与社会
现代生物技术专题
学习园地
科技前沿
高考专题
生物奥赛
电子书库
知识辞典
高二生物
中学生物
科普之窗
生态环保
植物知识
动物知识
教学参考
教学思想录
教案集
经验交流
网上资源
中学生物学资源
中学自然科学教学计划
自然科学网站
海洋生物学
生物教师
您的位置>> 高中生物>>网上教学>>稳态与环境>>种群和生物群落
*
教学要求
*
教材分析
图片导引
☆
种群特征
☆
种群
☆
种群年龄组成的三种类型
☆
影响种群数量变化的因素
☆
海龟群
☆
青海湖的鸟群
☆
两种人口年龄组成图
☆
森林植物的分层现象
☆
森林植物的分层现象
视频资料
⊙
种群
⊙
种群密度
⊙
性别比例
⊙
生物群落的结构
植物体细胞培养产生完整植株的过程
相关参考
◇
种群数量变动的因素
◇
种群增长和环境负载能力
◇
种群数量的调节
◇
种群的基本特征
◇
群落的基本特征
◇
群落的结构
◇
种群在无限环境中的指数增长
◇
种群在有限环境中的逻辑斯谛增长
◇
影响种群数量变化的因素
◇
蝗虫大发生的原因
◇
生物群落的概念
◇
群落组织问题
◇
我国土壤动物群落学研究进展
◇
生物群落结构简介
◇
引进生物新品种的利与弊
◇
群落的演替